끈기 내구시간 작풍을, 열린 마음 여십시오 겸손 완전

궁극적인 무술과 같은 것이 없습니다

만약에 있으면, 모든 군 및 모든 민간 기관은 그런 무술을 찾아낼 것입니다.

그것은 전술하는 것에 그 때 단지 제한되, 그것에게 "닫히는" 작풍을 만드.

당신은 알려진 전면 300+ 및 세계적으로 실행되는 유명한 무술 작풍이 이어야 한다고 고려해야 합니다. 당신은 저것을에서 생각할 것입니다 그래서 많은 것개는 선정될 것입니다, 그러나 이것은 진실하지 않습니다.

그들의 "교사" 에게서 그들의 선택한 무술을 배워 많은 무술 교사는 년을 보냅니다; 이 학생은, 그 때 그 혹은 그녀의 학생에게 그들의 경험을 차례차례로 통과해 교사가, 됩니다.

무술은, 교사의 의견으로는, 살아 있습니다; 그것은 시간에, 그것 침체하지 않습니다, 그것 움직입니다 점진합니다.

in.를 믿다 신참이다는 것을, 무술의 많은 학생 또는 경험있는 학생은 작풍을 찾아냅니다. 그것은 자기방위에, 무술의 많은 모양입니다 그들의 아름다움, 운동 및 영적인 "접근" 를 위해 학구적 필요하게 이지 않습니다.

각 학교는 배우는지 왜 그들이와 이유 가르치는 무슨을의 거만합니다. 그러므로, 조사자는 단지 "교사" 가 그 혹은 그녀의 예술을 배우고기 완전히 하기 많은 년을 보내기 때문에 저 학교가와 맞게 이렇게 수 있는 무엇을 제안할 말될 것입니다.

이해하기 위하여 어떤 학생든지를 위한 많은 년이 소요될 것입니다 또는 그 또는 그녀가 이 "교사" 는 수년에 걸쳐 얻었었다 지식을 이해할 수 있기 전에 각 무술이 수 있는 무슨을 이해하기 위하여 제안할 저 학생은 장시간에 죽.

이렇게, 우리는 어떻게, 교사로, 됩니까 더 나은 교사가 할 수 있습니까? 첫번째로, 더 많은 것을 배워서 우리자신! 그러므로 무슨 수준, 에 사정 제안될 수 있는 무슨이 학생에게, 우리의 학생에게서 다른 무술 작풍에 관한 질문에 응답하는 지식을 더 있고, 그리고 그렇게 하므로써 우리의 상태를 교사 승인하고 그리고 이해 더 설명할 수 있, 또는 이전에 공부되는 무술에, 열려있 그리고 자유롭게!

계속